Les valeurs véhiculées dans les systèmes de formation à l’enseignement : de la subjectivité et de l’objectivité

Les valeurs véhiculées dans les systèmes de formation à l’enseignement : de la subjectivité et de l’objectivité dans Former à l’enseignement musical
Pratiques et problématiques évaluatives
Ed. L’Harmattan
Sciences de l’éducation musicale 2011

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